不少细心的妈妈都会找到，孩子在平日的生活、嬉戏、游戏、自学中，可展现出出有一些比较稳定的特点，如有的孩子较为合群、为难；有的较为任性、贪婪；有的较为大胆、勇气；有的较为讨厌、懦弱；有的孩子能自己做到的事自己做到；有的恣意依赖家长等。这些孩子在生活和活动中展现出出来的特点，就是心理学上所说的性格。　　孩子的性格与其日后茁壮具有十分紧密的关系。幼儿时期是培育孩子性格的较佳时期之一，应向以下几个方面使劲：　　1.教育孩子做到一个真诚的人给孩子竖立真诚的榜样。

幼儿模仿性强劲，家长平时的言行对孩子真诚性格的构成至关重要。　　正确对待孩子的罪过。孩子做错事是很大自然的，家长要态度保守地希望孩子理解事情的真凶，认错，协助孩子找到做错的原因，希望孩子改正错误。　　符合孩子的合理要求与心愿。

对孩子明确提出的合理要求家长要尽可能符合，如一时间无法符合，也要向孩子解释原因。忽略，如一味拒绝接受或顾及，更容易导致孩子说出和背著家长干坏事。　　2.培育孩子的自信心　　建构人与自然、无聊的家庭氛围，创建较好的亲子关系，这可以给孩子带给安全感和家庭的珍惜。

　　老大孩子获得成功的体验，家庭不应获取能发展孩子独立国家能力的锻炼机会，如系扣子，搬到椅子等。　　对孩子的优点和变革要及时给与表彰和希望。　　3.培育孩子刻苦的品质　　多专门从事一些力所能及的劳动，根据孩子身体发育的情况决定非常简单的劳动，让孩子逐步认识到劳动的价值与荡起，懂新生家长和他人的劳动成果，防止孩子教导无所事事的不当性格。

　　用人物传记、历史故事中刻苦的例子灵感、教育孩子，让孩子向刻苦者自学。　　家长以身作则，给孩子竖立刻苦的榜样。

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